天这个会很重要，是因为现在我们可以下结论了，因为过去的这两年我们用事实证明了以点带面的策略是切实可行的是非常成功的，证明了我们这个队伍是能够担起重任的。在一系列的实践考验中，我们体同事尤其是年轻同事都有很出色的表现，这一点杨主任也是高度认同的。”
杨景行点头。
对嘛，面子是互相给的，路楷平就：“当然我还是要说一句，感谢杨主任，啊，他所做的这些突出贡献，我也只能这么说，不用我说大家也明白。同时我们也要恭喜杨主任，是吧，取得了国内国际的面认可，高度赞誉，实至名归……”
系主任带领大家热烈鼓掌，张楚佳都拿出认同表情。杨景行没嬉皮笑脸了，只是微微低头不好意思。
路楷平似乎不想听太多掌声：“请杨主任讲话。”
杨景行抬头，好像没什么意思。
卫教授不准年轻人耍赖：“要讲，有什么想法对大家有要求，今天工作一定要谈的！”
大家都挺支持卫教授。
杨景行总得想想吧：“……十年树木百年树人讲的可能是教育的理想价值，不过我现在感受更多的是现实价值，浦音教的知识和为我创造的机会成就了钢琴家作曲家，教授老师同学们感染的浦音价值观成就了钢琴艺术中心，要说我现在的想法其实就是回馈学校和老师们以更多现实价值，继续努力吧，谢谢老师们继续关心支持。”
什么意思呀？这同事们鼓掌都有点没底甚至犹豫。
同为主任的路楷平就很确定：“杨主任讲得非常好，掷地有声，我们也一定要力支持杨主任的工作。今天这个会很重要，但是好像开得比较平淡比较简单，为什么？因为学校和系里都希望在接下去的工作中我们继续保持扎实稳健的作风，一定要戒骄戒躁，我相信杨主任也是这个意思。别人是雷声大雨点小，我们要相反……所以就不说其他的了，谈工作！”
这次大家是真鼓掌。
出乎不少人意料，路楷平提出来的几点听上去还真都是大动作。首先是随着专业教师队伍的不断增强，比如陈群冠将在下学期担任专职教师都不是客座，原来一成不变的专业小课形式已经不太利于充分发挥师资力量，现在有两个改进方案供大家商讨，一是探索一定程度的交叉授课，二是开展小组课模式……
二是学生改革成绩管理，原来为了期末而期末的考试形式虽然不会对少数尖子生造成影响但却不能充分调动更多学生的主动性，现在的学生跟十年前很不一
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