夕阳的余晖透过窗棂，在布满刻痕的旧书桌上投下斑驳的光影，如同林怀安（郝楠仁）此刻破碎的心情。
周日傍晚的林宅，并不宁静。继母王氏在院里指使丫鬟收拾杂物的细碎声响，父亲林崇文在书房隐约的咳嗽声，以及远处街面传来的零星叫卖，交织成一片模糊的背景音，却更反衬出他所在东厢房的死寂。
他反手插上那根老旧的门闩，发出“咔哒”一声轻响，仿佛将外界的纷扰与内心的恐慌暂时隔绝。
空气中弥漫着旧书籍和淡淡霉味混合的气息。
书桌上，那张皱巴巴的月考成绩单，像一道狰狞的伤疤，刺眼地摊开着。上面密密麻麻的“丁”字，如同判决书，宣告着他这具身体原主的无能，也像冰冷的针，扎在他这个“继任者”的心上。
但此刻，真正灼烧他神经的，并非这纸成绩单。而是昨日在西直门火车站、在红十字会救护所目睹的一切——难民麻木的眼神、伤兵残缺的肢体、空气中浓得化不开的血腥与绝望，还有那声萦绕在耳边的、年轻士兵无意识的呓语：
“娘……我想回家……”
这些画面，与三叔林崇岳那张逐渐模糊的、穿着军装的笑容重叠在一起，形成一种巨大的、几乎要将他压垮的恐惧和负罪感。
别人在用血肉之躯守护这个国家，而他在做什么？
为一个“丁等”成绩自怨自艾？在校园的方寸之地纠结于同窗的欺凌？
“废物……我真是个废物……”
一种深切的无力感，像冰冷的潮水，淹没了他。
不能这样下去！
必须改变！
郝楠仁的灵魂在呐喊。
他深吸一口带着陈腐空气的凉气，强迫自己冷静。
情感上的冲击必须转化为理性的行动。
他需要一個计划，一个清晰到残酷、具体到每一步的作战方案。
他拿出一张新的草纸，提笔的手因用力而指节发白。
目标：期末总成绩达到高二甲班中游水平，成功升入高三甲班。
时限：约60天（至六月底期末考）。
第一步：现状分析（认清深渊的深度）
学业水平：高二丙班中下游。知识体系千疮百孔，数理基础近乎于无，文史积累浮于表面。
与甲班学生系统学习、深度思考的差距，绝非“努力”二字可简单弥补，这中间隔着至少一年半的积累鸿沟。
学习环
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