近，既能清晰看清屏幕上的课件，又不至于太过显眼，让她稍稍松了口气。
她将笔记本端正地摆在桌面，钢笔帽拧开，笔尖轻轻抵在纸页上，坐姿挺拔，像即将迎接一场神圣的仪式。
没过多久，教室里渐渐坐满了人。
有和她一样满眼好奇的新生，也有提前来观摩的学长学姐，大家低声交谈着，空气中弥漫着对专业的期待与懵懂。
拾穗儿悄悄环顾四周，看着身边衣着整洁、谈吐从容的同学，心底那点自卑又悄悄冒了出来。
他们大多从小生长在城市，接受过最系统的教育，见过更广阔的世界，而她，只是一个从戈壁风沙里挣扎出来的野孩子。
就在她心神微晃之际，教室门口传来一阵沉稳的脚步声。
一位身着浅灰色衬衫、气质儒雅的中年教授走了进来，手里只拿着一个薄薄的U盘，笑容温和，眼神却透着专业的锐利。
他就是杨桐桐口中的张建军教授，国内环境生态领域的顶尖学者。
“同学们早上好，从今天起，我带大家《环境科学导论》这门课。”
张教授将U盘插入电脑，声音温和有力，透过音响清晰地传遍教室的每一个角落。
没有刻板的开场白，没有生硬的点名，他直接点开第一张课件，屏幕上立刻出现了一幅震撼人心的画面——
一半是黄沙漫天、寸草不生的戈壁荒漠，一半是绿意盎然、水流清澈的生态绿洲。
“什么是环境科学？”张教授指着屏幕，语气渐渐郑重，“简单说，就是把左边的荒漠，慢慢变成右边的绿洲；就是守护我们的空气、水、土壤，让每一片土地都能生机盎然，让每一个人都能安心呼吸。”
一句话，直直砸进拾穗儿的心底。
她的眼眶瞬间就热了。
这就是她想学的专业，这就是她不远千里奔赴京科大学的理由。
戈壁滩上的风沙、干裂的土地、浑浊的饮水、祖辈们期盼绿意的眼神……
一幕幕在她脑海里飞速闪过，与屏幕上的画面重叠在一起，让她鼻尖发酸，握着钢笔的手指不自觉地收紧。
原来，真的有人在为她的故乡努力，真的有一门学科，可以改变那片贫瘠的土地。
张教授从环境科学的起源，讲到大气污染治理、水体净化、土壤修复，再到最让她心动的荒漠生态重建。
他没有照本宣科，而是结合一个个真实的工程案例，讲西北戈壁如何固沙、
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